<strong><em>Когда народ един, живет в мире и благополучии – для него нет недостижимых высот. Мы это доказали самоотверженным трудом, своим единством во имя процветания родного Отечества</em><em>»</em> — <span style="text-decoration:underline;">Н.А. Назарбаев</span></strong>
<strong>В рамках </strong><strong>25-летия Независимости Республики Казахстан</strong>
<table width="680"><tbody><tr><td width="680"> </td> </tr><tr><td width="680"> <p>Работа с родителями - Тренинги для родителей</p> </td> </tr><tr><td width="680"> <p> Горшкова Татьяна Александровна,<br /> педагог – психолог, <br /><br /><strong> Тренинг для родителей «Мы вместе».</strong></p> <p><br /> Полноценное общение с родителями очень важно для развития детей. Но, многие родители только теоретически знают и осознают, в чем заключается правильное воспитание детей, но на практике испытывают трудности. Родителей надо не только просвещать, но и обучать способам правильного общения с детьми. Наша психологическая служба разработала ряд тренинговых занятий, на которых могут пообщаться с детьми в игровой ситуации</p> <p> <strong>Цели:</strong><br /><strong>1. </strong>Создание условий для сотрудничества детей и родителей в игровой ситуации.<br /><strong>2. </strong>Создание ситуаций взаимодействия и сотрудничества.<br /><strong>3. </strong>Описание родителей «глазами» детей<br /><strong> Задачи: </strong><br /> - Расширение возможностей понимания психологических особенностей своего ребенка;<br /> - активизация коммуникаций в семье;<br /> - повышение интереса родителей к внутреннему миру ребенка;<br /> <strong>Участники:</strong> группа родителей с детьми старшего дошкольного или младшего школьного возраста, 8-10 пар – мама (папа) – ребенок.<br /> <strong>Оборудование:</strong> Магнитофон, записи детских песен, записи музыкальных зарисовок, бумага ф. А4, карандаши (фломастеры) для каждой пары участников.<br /> <strong>Время</strong>: 1час – 1 час 10.<br /> <strong>Место проведения</strong>: учебное или тренинговое помещение.<br /> Ход занятия<br /><strong>1. Приветствие. Разогрев. </strong><br /> 1. <strong>Приветствие</strong>. Каждый участник приветствует всех словами: «Здравствуйте, я – Сергей».<br /> 2. <strong>Знакомство</strong>.<br /> Дети по очереди встают и представляют себя и своих родителей.<br /> 3<strong>. «Встаньте те, кто…»</strong><br /> Участникам предлагается вставать, если описание подходит:<br /> - вместе читают книжки;<br /> - имеют общее увлечение;<br /> - помогают маме мыть посуду;<br /> - помогают маме выносить мусор;<br /> - вместе путешествуют.</p> <p>Вместе играют</p> <p>Вместе смотрят фильмы<br /><strong>2. Основная часть. «Сотрудничество».</strong><br /><strong>1</strong>. <strong>«Узнай свою маму».</strong><br /> Водящему ребенку завязывают глаза. Все мамы по – очереди зовут его. Он по голосу должен узнать свою маму.<br /><strong>2. «Совместное рисование».</strong><br /> Детям совместно с родителями предлагается нарисовать рисунок: одну часть рисует ребенок, другую – родитель.<br /><strong>3. «Комплименты».</strong> <br /> Сидя в кругу все берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что – то похвалить. Принимающий говорит: «Спасибо, мне очень приятно!».<br /> 4<strong>. «Опиши свою маму». </strong><br /> Поочередно каждый участник ребенок рассказывает о своей маме, для того, чтобы по описанию можно было догадаться, кто его мама. При этом ребенку задаются вопросы: «Какая твоя мама?», «Что она любит?», «Что она не любит?», «Что ей нравится?», «Что ей не нравится?».<br /><strong>5. «Песня».</strong><br /> Выбирается всем знакомая детская песня. Затем по кругу каждый поет свою строчку. Последний куплет поют все хором.</p> <p><strong><em>6.«Танец отдельных частей тела».</em></strong><br /> Участники становятся в круг. Звучит музыка. Ведущий называет по очереди части тела, танец которых будет исполнен (например, танец головы, танец плеч и т. д.) Участники стараются максимально использовать в танце названную часть тела.<br /><br /><strong>3. Заключение. </strong>Рефлексия «Мне сегодня понравилось…»<br /> Каждый участник заканчивает фразу: «Мне сегодня понравилось…»<br /> Подведение итогов.<strong> </strong></p> </td> </tr></tbody></table><p> </p>
В библиотеке Ялтинской средней школы проведено мероприятие в рамках 25-летия Независимости Республики Казахстан - Обсуждение книги Н.А.Назарбаева «Тарих толқынында. В нем учавствовали учащиеся 6-9 классов
<h2>12 декабря, согласно плана мероприятий «25 звёздных дней», учителями истории Нурбай О.Т. и Игибаевым Р.К. было проведено обсуждение книги Н.А.Назарбаева «Тарих толқынында» с учащимися 9-11 классов.</h2>
<h4><em><sup><span style="color:#000080;"><span style="font-size:14px;">В рамках акции 25- ти звездных дней для учащихся 8-11 классов Андреевской средней школы согласно школьному плану была проведена экскурсия в ТОО «Жарык-2005» где посетили сельскую библиотеку, хлеба пекарню, столовую, а также Андреевскую амбулаторию.</span></span></sup></em></h4>
<h2>10 декабря в Чистопольской средней школе среди учащихся 5-8 классов педагогом-психологом Скуповой О.В. был проведен психологический тренинг, который проходил в рамках 25-звездных дней, посвященных 25-летию Независимости Республики Казахстан. Целью тренинга было лучшее понимание себя, своих потребностей, принятие себя и других, в межличностных отношениях, открытое выражение собственных чувств, формирование позитивного отношения к жизни, развитие уверенности в себе и своих силах.</h2>
С 10 ноября по 10 декабря 2016 года вся мировая общественность проводила мероприятия в рамках Всемирной компании по борьбе со СПИД. Объединённой программой ООН по ВИЧ/СПИДу ЮНЭЙДС объявлен лозунг Всемирной Компании борьбы со СПИД в 2016 году: «Я за профилактику ВИЧ».
